周末的晨曦中，我们踏上了支教的征途，心中满载的不仅是教案与文具，更是对孩子们无尽的爱与期待。支教，于我们而言，是一场心灵的洗礼，是与纯真灵魂深度对话的奇妙旅程。每一个孩子的笑脸，都是对我们最大的鼓舞；每一次知识的传递，都让我们感受到生命的意义与价值。

山水社区支教日记

今天，我们带着满心的期待，踏上了前往山水社区的支教之旅，心中满载着对孩子们的热切期盼，准备将知识的种子和乐趣的果实播撒到他们的心田。

初抵社区，我们些许羞涩，而小朋友们也保持着距离，端坐在远处。然而，在我们热情的鼓励和亲切的熟络下，我们之间逐渐搭建起了一座信任的桥梁。我们运用孩子们熟悉的知识作为切入点，鼓励他们勇敢地回答问题，积极投身到课堂的海洋中。渐渐地，他们卸下了防备，与我们变得亲近起来。课堂上，他们争先恐后地抢答着问题，欢声笑语在教室里回荡，我们共同度过了一个充实而快乐的上午。

课程正式开始时，为了巩固孩子们对第四单元的基础知识的掌握，我们首先带领他们温习了section A的内容。通过有趣的角色扮演游戏，孩子们踊跃参与，敢于展示自己的风采，大胆探索新思路，并且熟练地掌握了本单元的重点单词。随后，我们引领他们迈入了section B的学习殿堂，在基础知识已经根深蒂固的基础上，孩子们能够举一反三，灵活运用所学知识。在阅读文章内容的过程中，他们积极发表自己的观点和看法，为课堂增添了无尽的精彩和趣味。最后，我们以一个生动有趣的视频作为结尾，让孩子们在轻松愉快的氛围中进一步巩固了本单元的内容。今天的课堂，让我们深切地感受到了孩子们的活泼与热情。我们向他们传授知识，而他们则以热情和温暖回馈于我们，希望今天的学习之旅能让孩子们领略到英语世界的无限魅力。

随后，我们为孩子们拓展了有关二十四节气中小雪的相关知识。他们踊跃举手背诵二十四节气歌，并提出有关小雪的种种疑问。我们从小雪的简介、习俗、诗歌等方面为孩子们详细描绘了小雪地画卷。为了活跃课堂氛围，调动孩子们的积极性，并检验他们的学习成果，我们还开展了单词课堂的趣味小游戏。孩子们对单词的掌握程度令人惊叹，他们不仅读的准、背得熟，还能准确地写出来。三年级的小朋友们和老师们也在这场知识的盛宴中收获满满，大家共同享受着课堂的乐趣与成长的喜悦。

课程在一片轻松愉快的氛围中拉开了序幕。我们首先回顾了上周所学的第二单元“Different families”的A部分，当提及那些关键的词汇时，孩子们的小脑袋里仿佛装了个小闹钟，叮咚作响，迅速回想起了那些知识点。随后，我们的话题自然而然地由家人延伸到了爱与陪伴的主题上。我们向孩子们介绍了国外的感恩节，并展示了一些食物的图片，他们好奇地张望着，积极地讨论着这个陌生的节日。接着，我们又将话题拉回中国，介绍了传统节日中秋节，并教他们认识了一些简单的英文单词。他们学得格外认真,嘴里不停地重复着单词的发音，那份专注和热情让我们深受感动。

在今天的英语课上，我们学习了家庭成员的英语单词。孩子们的热情和参与度让我们倍感欣慰。他们用稚嫩的声音重复着“father,mother,brother,sister”等单词，每一次发音都充满了童真和好奇。当孩子们学会用英语介绍自己的家庭成员时，他们的脸上洋溢着自豪和快乐的笑容。

课堂上，我们通过游戏的方式让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。他们不仅学会了新单词，还学会了如何用英语表达对家人的爱。看到孩子们在游戏中互相帮助、用英语交流的场景，我深刻感受到了教育的力量——它能够跨越语言的障碍，让不同的心灵紧密相连。课后，孩子们围着我们问问题，他们对家庭成员的英语表达充满了浓厚的兴趣。这让我意识到，通过学习英语，我们不仅能够传授知识，还能够激发孩子们对世界的好奇心和探索欲。今天的课堂，不仅是一次语言的学习之旅，更是一次心灵的碰撞与交流。

瓦山社区支教日记

怀揣着梦想与爱心的我们，如同怀抱世间最珍贵的宝藏，踏上了那片满载憧憬的土地。这里，是希望萌芽的摇篮，我们将化身为辛勤的园丁，小心翼翼地播撒知识的种子，开启了一段注定在记忆星河中熠熠生辉的支教之旅。

初见孩子们，我们心中满是忐忑与期待。然而，当那一双双如星星般闪耀的眼睛望向我们，满是对知识的渴求时，所有的陌生与距离感瞬间烟消云散。孩子们眼中的光芒，仿佛拥有神奇的力量，将我们紧紧相连。很快，我们便融入了这片充满欢声笑语的土地，准备开启这段意义非凡的课堂。

课堂的序幕，在一场紧张而又充满趣味的复习游戏中拉开。单词复习时，我们精心策划了一系列妙趣横生的小游戏。单词连线游戏，如同搭建起一座座知识的桥梁，让孩子们在轻松愉快的氛围中，将单词与释义紧密相连；而扫雷游戏，则像是一场充满刺激的冒险，每翻开一个“格子”，都意味着一次新的单词挑战。整个课堂，仿佛被点燃的篝火，热烈而充满活力。孩子们的小手高高举起，争抢着发言，那一张张红扑扑的小脸上，洋溢着兴奋与热情。

紧接着，我们迎来了句子的复习环节。我们巧妙地设计了情景对话的方式，让孩子们仿佛置身于真实的情境中，化身为故事中的角色。他们用稚嫩的声音模仿着对话，那份专注与认真，仿佛他们就是英语世界里的小小探险家。在这个过程中，英语不再是枯燥无味的字符，而是充满了魅力的奇妙语言。孩子们感受到了英语的乐趣，那是一种跨越国界的沟通力量，一种打开新世界大门的神奇钥匙。

课程的尾声，我们精心安排了一个内容丰富的拓展环节，旨在拓宽孩子们的文化视野和情感世界。我们向孩子们娓娓道来感恩节的由来，这个起源于美国的节日，定于每年的11月第四个星期四，也就是今年的11月28日。我们讲述了感恩节的历史渊源，它最初是为了庆祝丰收和感谢上帝的恩赐而设立的。我们还探讨了感恩节的传统习俗，如家庭团聚、共享丰盛的火鸡大餐、观看橄榄球比赛等，以及感恩节的象征物——南瓜、玉米和印第安玉米穗，这些都是对美洲原住民文化的一种致敬。

为了加深孩子们对感恩节的理解和感受，我们特别准备了一段视频。视频不仅展示了感恩节的传统庆祝活动，还讲述了一些感人的故事，让人们在这一天表达对家人、朋友和生活的感激之情。孩子们观看得津津有味，仿佛置身于那个充满温情的节日氛围中。视频结束后，我们组织了一次小组讨论，鼓励孩子们分享他们的观后感和对感恩节的新认识。我们引导他们思考如何在日常生活中表达对家人、朋友和社会的感激之情，以及如何通过实际行动去回馈和帮助他人。我们希望通过这样的讨论，孩子们能够学会珍惜身边的人和事，培养一颗感恩的心。

随着支教活动的圆满结束，我们站在这片充满希望的土地上，心中充满了感慨与不舍。在这段短暂而宝贵的时光里，我们与孩子们共同学习、共同成长，见证了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。我们传授给孩子们的不仅仅是课本上的知识，更重要的是教会了他们如何去探索这个五彩斑斓的世界、如何去追逐自己的梦想。我们分享的故事、游戏和活动，都将成为他们记忆中最宝贵的财富，激励他们勇敢地走向未来。

同时，我们也从孩子们身上学到了坚韧不拔的精神和对生活的热爱。他们的纯真笑容和热情拥抱，如同温暖的阳光，永远照耀在我们心中。这段经历，让我们更加坚信教育的力量，也让我们更加珍惜每一次能够回馈社会的机会。我们相信，尽管支教活动已经结束，但教育的影响和爱心的传递将永远延续下去。

让我们以一颗感恩的心，告别这段难忘的旅程。期待在未来的日子里，我们能够再次相聚在这片充满希望的土地上，继续我们的教育之旅，为孩子们的未来贡献更多的力量。

摄影：田咏琪 贺加贝 马少洁 姜玉琳

撰稿：王艺臻 李炜 陈思睿 朱静雯

初审：牛荦

 复审：迟英娟

 终审：于江