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支教点亮微光,爱心筑梦远航——外国语学院“言教燃梦”志愿服务队深入社区开展支教志愿服务活动第二十五期

发布日期:2024-12-16    作者:     来源:     点击:

周日的支教,不仅是一场知识的盛宴,更是一次心灵的触碰。12月15日,我们的支教小队再次来到社区开展支教志愿服务。他们仿佛一群携带希望的使者,走进了孩子们的世界,用知识的光芒点亮他们好奇的双眸,每一个问答都像是智慧的火花在碰撞,每一次互动都像是心灵的桥梁在搭建。

山水社区支教日记

在城市的喧嚣之外,隐匿着一处静谧的桃源——山水社区。每逢周日,这里便迎来了一群怀揣热忱与梦想的英语大学生支教队伍,我们如同春风一般,轻轻吹拂这片土地,为三年级和四年级的孩子们带来一场别开生面的英语学习之旅。

这一次,我们将目光聚焦于三年级的孩子们,引领他们踏入英语第五单元的奇妙世界——色彩。当我们在课堂上宣布即将探索这个五彩斑斓的王国时,孩子们的眼神瞬间变得明亮起来,恰似夜空中璀璨的星辰被点亮。我们手持色彩斑斓的卡片,上面绘着孩子们熟悉的各种事物:红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、湛蓝的天空、绿油油的草地……每当我们指着卡片上的物品,问“What color is it?”时, 孩子们总是齐声高呼,那清脆响亮的声音,仿佛要冲破教室的墙壁,回荡在整个社区的上空。

为了让孩子们更深入地感受色彩的魅力,我们精心设计了一场“颜色寻宝”游戏。教室的各个角落提前藏匿了带有不同颜色标记的小物件。孩子们像一群欢快的小探险家,兴奋地穿梭其间。当他们找到目标时,会激动地用英语喊出:“I found a blue eraser!”“I see a green pencil!”整个教室瞬间变成了一片欢乐的海洋,孩子们也在欢声笑语中不知不觉地掌握了各种颜色的英文表达。

绘画环节更是让孩子们乐在其中。他们拿起画笔,在洁白的画纸上尽情挥洒着自己的想象和创意。有的孩子画了一座色彩斑斓的房子,旁边是绚丽多彩的花朵;有的则创作了一幅蓝天白云下,身着各色服饰的人物画。他们一边画,一边用英语喃喃自语:“I use yellow to paint the sun.”“The dress is pink.”看着孩子们专注的模样,以及他们充满童趣的作品,我们心中充满了欣慰和喜悦。在巩固颜色词汇的基础上,我们还进一步拓展了与颜色相关的文化知识和创意表达。我们向孩子们介绍了西方节日中颜色的象征意义,如圣诞节的红与绿,让他们了解不同文化背景下颜色的独特内涵和魅力。

在四年级的课堂上,我们则带领着孩子们进行了一场有趣的课文朗读之旅。他们的声音声情并茂,仿佛将我们带入了一个个生动的故事之中。之后,我们进行了角色扮演游戏,每一位孩子都沉浸其中,将故事中的角色演绎的惟妙惟肖。复习完课本的内容后,我们又开展了有趣的单词猜猜乐游戏,我们给出一个首字母,让孩子们说出想到的单词。当第一个首字母“D”出现时,同学们的热情瞬间被点燃,各种各样的单词不断涌现:“Doctor、Dad、Daughter、Driver”等等。

在欢声笑语中,我们拉开了课外拓展的帷幕,我们让孩子们用中文介绍了自己所知道的职业,引导他们了解生活中各个方面所涉及到的职业以及相关的英文单词、疑问句式和回答。这一环节不仅拓宽了孩子们的视野,也激发了他们对英语学习的兴趣和热情。

这段山水社区的支教经历,如同一幅绚丽多彩的画卷,在我们和孩子们的心中缓缓展开。我们用知识与爱为画笔,孩子们以纯真和热情为颜料,共同绘就了这一场关于英语色彩的美妙梦境。愿这份色彩之梦在孩子们心中生根发芽,绽放出更加绚烂的光彩,引领他们在英语学习与多元文化的天地里自由翱翔。

瓦山社区支教日记

在一个美好的周日下午,温暖的阳光轻轻拂过瓦山社区的教室,我们带着对教育事业满腔的热爱,踏上了支教之旅。这次支教,我们的主要任务是引领孩子们探索四年级英语教材的第六单元——“Meet My Family”,一场关于家的温馨旅程即将启程。

我们以风趣幽默的语言为引导,首先带领孩子们遨游于家庭成员的词汇海洋中。孩子们跟着我们大声朗读“father, mother, brother, uncle”等单词,发音准确而响亮宛如一曲欢快的家庭交响乐。对于那些羞涩的小身影,我们耐心细致地引导,最终,每一个孩子都勇敢地加入了这朗朗读书声中,脸上洋溢着自信的微笑。

随后,我们引领孩子们进入介绍家庭成员和描述其生活的句型学习。通过提示句型,孩子们积极踊跃举手,争相造句。在练习的过程中,他们不仅学会了介绍家庭成员的外貌和职业,还能熟练运用所学句型,课堂氛围热烈而融洽。为了让孩子们更好地掌握对话技巧,我们设计了有趣的对话练习。通过简单易懂的话语,孩子们先了解对话的内容,然后在我们的引导下,一个个自信地站起来,介绍自己的家庭成员。我们还用糖果作为奖励,激发了孩子们参与课堂互动的热情。

接下来,我们借助PPT上的《疯狂动物城》电影图像,将孩子们带入了一个充满乐趣的电影世界。通过介绍电影主人公朱迪和尼克的人物关系,我们回顾了课堂知识,并进行了相关知识的拓展。孩子们仿佛置身于动物城,与电影人物亲密接触,对他们的性格有了更深刻的记忆。同时我们还深入探讨了电影人物的职业特点,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习更多的英语知识。

课程接近尾声时,我们设计了一场知识问答的小游戏,对所学内容进行了回顾和测验。孩子们积极举手,眼中闪烁着自信的光芒。我们对每一个勇敢回答问题的孩子进行了表扬和奖励,课堂氛围其乐融融,孩子们也从中成长了不少。随着夕阳的余辉洒满教室,我们与孩子们依依不舍的告别。

这次支教活动不仅传授了知识,更与孩子们进行了心灵的交流。我们就像冬日里的暖阳,温暖着孩子们的心灵,为他们的成长之路增添了一抹亮丽的色彩。同时,我们也深刻体会到了支教教师的不易和志愿者的力量。

感谢瓦山社区为我们提供了这次宝贵的支教机会,让我们在奉献中收获成长,与可爱的孩子们共同度过了一段难忘的时光。我们期待参与下一次的支教之旅,继续为教育事业贡献出自己的一份力量。

摄影:霍梦盼 刘珂珺 徐哲 东元艺

撰稿:马天航 陈佃诚 崔玉倩 陈秋洁 李孟杰

初审:牛荦

复审:迟英娟

终审:于江


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