为提升学生在跨代际议题中的英语思辨能力，搭建代际文化交流的语言实践平台，助力学生理解代际差异与社会发展的关联，3月26日，外国语学院于二教B235教室举办了以“The Generation Gap（代际差异）”为主题的外教英语角活动。外教David Dee老师以开放互动的教学风格，带领同学们在轻松交流的氛围中，开启了一场关于代际认知与社会变迁的英语思辨探讨。
活动现场，David Dee老师先在黑板上梳理出“Generation（世代）”“sibling rivalry（手足竞争）”“adolescence（青春期）”等核心词汇，并以“The Generation Gap（代际差异）”为切入点，引导大家围绕“不同世代的人口占比与特征”“Alpha世代的职业理想”“代际间的生活观念冲突”等话题展开讨论。
接下来，同学们结合图表数据，分析了Alpha世代已成为全球占比最高的人口群体这一现状，同时围绕“成长烦恼”“职业选择”“家庭观念”等生活场景，用英语分享了各自对代际差异的观察与思考，对于不同世代对“独立生活年龄”“职业偏好”“家庭居住模式”的认知差异。同学们纷纷表示，这不仅锻炼了口语表达与逻辑思维，还在思想碰撞中学会尊重不同的生活态度与价值选择。
此次课堂活动，打破了传统语言学习的单一模式，将“代际思辨+英文交流”深度结合，为学生们搭建了跨文化、多维度的语言实践平台。同学们在全英文讨论中，不仅强化了英语逻辑表达能力，也深化了对代际差异、社会文化多元性的认知，学会以更包容的视角理解不同世代的观念与选择。后续外语课程将继续设计更多贴近社会现实的主题活动，助力同学们提升专业英语应用与跨文化思辨能力。
摄影：迟文睿
撰稿：于淼 迟文睿
初审：牛荦
复审：迟英娟
终审：于江
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