五月风暖，韶华正好。5月10日，外国语学院“言教燃梦”志愿服务队步履不停，走进文汇路社区、瓦山社区开展公益支教。他们以语言筑桥，用热忱点灯，在孩童心间播撒乐学英语、勇敢表达、向阳生长的种子，于温情陪伴与薪火相传的双向奔赴中，淬炼青春，收获成长。

文汇路社区支教日记

周日清晨，我们提前在校门口集合，我们怀揣着激动的心情，前往文汇路社区活动室。抵达后，我们迅速分工，整理教具、布置场地、调试设备。为适配不同年龄与基础的孩子，支畅提前精心打磨教案，规划复习、新授、互动、游戏与社区服务环节，保障课堂高效充实。

孩子们陆续到齐后，张俊辉带领大家复习旧知。孩子们坐姿端正，认真听讲，跟着张俊辉同学大声朗读，巩固学过的知识。新授环节围绕数字单词与例句展开，姚恒烨同学和刘珺怡结合生活场景提问，唤醒孩子表达欲，再逐词教学、搭配例句并且带着孩子们翻译课文。遇到发音不准的孩子，我们大家逐音带练，当看着他们单词发音越来越标准，我们大家也觉得自己的努力是有意义的。

针对一些单词长、不宜发音的问题，孙笑笑根据发音分成几部分让同学们朗读，同学们也朗读的越来越流利，结合日常提问强化运用；学习数字单词时，姚恒烨用自然拼读的方法教小孩子们准确的读数字单词，并且结合生活实际造句子，做到学用结合。课堂上出现注意力分散、小打闹等情况时，我们及时轻声引导好动孩子回归课堂，保障教学有序推进。

英语课结束后，我们和孩子们一起聊天，聊一些课外有趣的话题，和孩子们有说有笑，打成一片，很快我们就成了好朋友，分享一些有趣的事情，做了很有意思，能拉近我们距离的游戏。

活动尾声，孩子们踊跃分享收获，自豪展示自己写的单词。我们一同整理教室、打扫卫生，离别时，孩子们依依不舍，与我们约定下周再见。返程路上，我们交流课堂细节、反思改进方向，在平凡的陪伴中，体会支教的温暖与价值。

瓦山社区支教日记

五月的风带着夏天的燥热，瓦山社区的课堂里却满是孩子们的欢声笑语。外国语学院“言教燃梦”志愿服务队的支教队员们，带着精心准备的季节主题英语课堂，开启了第四期社区支教之旅。

为了贴合孩子们的学习节奏，王欣提前对照人教版五年级英语课本，梳理了季节主题的核心知识点，设计了从单词到对话的阶梯式教学内容。备课的时候，李阳特意准备了不同季节的图片和趣味对话脚本，想着要让孩子们能“开口说、大胆说”。

课堂一开始，杨卫虎先用四季的图片吸引孩子们的注意力，带着他们认识“spring”“summer”“autumn”“winter”四个单词，又结合孩子们熟悉的生活场景，教他们用英语说自己喜欢的季节和理由。最热闹的环节是分组对话练习，队员们带着孩子们两两一组，用“What season do you like? I like...”的句式交流。一开始还有点害羞的孩子，在王欣的鼓励下也慢慢放开了，跟着老师模仿发音，还会主动举手和大家分享自己的对话内容。

课堂上也遇到了小插曲，有几个孩子容易混淆季节单词的发音，管湘就用拍手打节奏的方式带着他们反复练习，还编了简单的小口诀帮他们记忆。看着孩子们从一开始的小声跟读，到后来能主动和老师、同学对话，眼里闪着亮晶晶的光，杨卫虎也跟着笑了起来。

一节课下来，孩子们不仅记住了季节单词，还能用简单的英语对话表达自己的想法。临走的时候，还有孩子拉着队员的手说：“老师，下次我们还学英语对话好不好？” 这句小小的邀约，成了我们这次支教最温暖的收获。

这次支教，我们没有用刻板的课堂形式，而是用对话和互动拉进了和孩子们的距离。比起单纯的知识传递，更重要的是让孩子们感受到英语的乐趣，愿意开口说、大胆说。未来的支教路上，我们也会继续带着这份温暖，把更多有趣的课堂带给社区的孩子们。

摄影：刘珺怡 张俊辉 王欣 李阳

撰稿：管湘 杨卫虎 孙笑笑 姚恒烨