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语启童心,趣学英韵——外国语学院“言教燃梦”志愿服务队深入社区开展支教志愿服务活动第六十四期

发布日期:2026-09-06    作者:杨梦茹 焦彤     来源:     点击:

秋风送爽,9月6号,外国语学院“言教燃梦”志愿服务队再度出发,走进文汇路社区学习室开展英语志愿课堂。不少孩子背着书包如约而至,奔赴这场趣味英语之约。看着一张张鲜活稚气的脸庞,听着孩子们落落大方的问好,作为志愿者的我们,内心的紧张慢慢消散,满心都是期待。待孩子们全部就位,本次趣味英语小课堂正式拉开帷幕。

文汇路支教日记

我们来到文汇路社区学习室,如期开展趣味英语志愿支教活动。孩子们背着书包陆续抵达现场,热闹的欢声笑语为课堂预热。待全员落座,九点左右,杨梦茹首先带领孩子们开启英语问候与自我介绍小课堂,围绕Hello、Hi、I’m…、My name is…基础交际句型展开教学。考虑到孩子们英语基础参差不齐,她放慢讲课节奏,从最简单的挥手打招呼入手,反复示范口语发音。课堂上,有些孩子刚接触开口表达,还有些害羞拘谨,不敢大声读出句子。她耐心引导,带着全班逐句跟读拆分,鼓励孩子们勇敢报出自己的名字。面对胆怯不敢举手的孩子,她走到孩子身旁,一对一带着练习自我介绍。在一遍遍的练习当中,孩子们慢慢放下拘谨,从小声跟读过渡到大胆举手,主动站起来完成简单自我介绍,教室里此起彼伏的问候声,让课堂氛围渐渐热烈起来。

随后,张凌云带着孩子们闯入奇妙的动物小世界,开展动物单词专题课堂,学习animal、tiger、lion、panda、monkey等动物词汇。她把肢体动作融入课堂教学,模仿老虎张爪、熊猫捂眼睛、猴子抓耳挠腮,用生动的动作加深孩子们记忆。课堂设计丰富互动环节,模仿猜动物、你说我做小游戏,调动全体孩子参与。对于基础薄弱、不敢开口的孩子,她放慢语速,俯身带着孩子逐词朗读;已经熟练掌握单词的孩子,则引导他们尝试简单输出句子I like…。生动有趣的动物主题牢牢抓住孩子们的注意力,课堂上孩子们踊跃举手抢答,在欢声笑语中识记动物单词。

短暂休整过后,王小璇带领孩子们开启水果单词的奇妙之旅。她从生活切入,提问孩子们平时爱吃什么水果,自然引出本节课主题,学习apple、banana、orange、grape等常见水果单词。她带着孩子们反复朗读识记,开展闪卡快读抢答小游戏,孩子们举手积极,争先恐后说出水果英文。在巩固练习环节,孩子们尝试运用句型“I like…”说出自己喜爱的水果。有的孩子反应迅速,脱口而出完整句子;部分基础薄弱的孩子,也能够跟着老师完整读出单词。鲜活的生活素材,让英语学习不再枯燥,每个孩子都沉浸在课堂之中。

最后,焦彤带来缤纷多彩的颜色课堂,讲解black、red、green、blue等颜色单词。她就地取材,指向教室里书本、衣物、黑板等实物进行教学,把单词和真实色彩对应起来。课堂设置“颜色大搜寻”互动游戏,老师读出英文,孩子们迅速在教室内找到对应颜色物体并举手指出来。同时操练核心句型What colour is it? It’s…,带领大家问答练习。面对不同水平的孩子分层引导,基础弱的孩子重点掌握认读单词,学有余力的孩子练习完整问答句型。整节课氛围轻松活泼,孩子们眼睛紧紧跟着老师,踊跃参与每一轮互动。

此次社区支教活动,我们怀揣热忱初心而来,满载温暖感动而归。自我介绍时勇敢的发声,动物课堂活泼的模仿,水果课堂热烈的抢答,颜色课堂专注的探寻,一个个鲜活细碎的片段,拼凑出本次支教最动人的模样。未来,“言教燃梦”志愿服务队将继续以语言为桥、以热爱为炬,行走在社区志愿服务的道路上。用趣味盎然的英语课堂点燃孩子们的学习兴趣,用耐心陪伴守护少年童真成长,让知识与温暖的种子在孩童心底生根发芽。青年志愿者们以实际行动践行青年担当,让无私奉献的志愿精神接续传承。

撰稿:杨梦茹 焦彤

摄影:王小璇 张凌云

初审:牛荦

复审:迟英娟

终审:于江


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