寒假期间，为迎接新学期即将全面展开的各类高水平赛事，外国语学院统筹推进从业技能大赛、创新创业大赛、“国才杯”系列赛事三大板块备赛工作，按照“分层分类、精准指导、全程跟进”的原则，组织各学段、各团队扎实开展系统性训练，确保假期“不断线、有温度、见实效”，为新学期赛事攻坚打下坚实基础。

从业技能大赛：分层分类，全学段精准培育

寒假期间，从业技能大赛备赛工作按小学、初中、高中三个学段分层分类推进，各学段紧扣训练计划，落实精准指导，开学后将择优参加校级比赛，同步做好高水平后备人才培养。

小学组严格执行五周递进式训练计划，由张晨阳、李笑笑、何璇、常高歌等教师分模块指导，通过“周作业+一对一反馈”机制，确保训练全覆盖。着力培养一专多能型选手，邴鑫柳、陈煊泽将参与小学语文线上试讲，拓展跨学科教学能力。开学后将择优推荐3人参加校赛，聚焦线下授课与答辩实战强化。

初中组自1月19日起开展五周专项训练，涵盖语音语调、课堂用语与教姿教态、板书设计、答辩技巧、完整授课流程五大模块。选手每周提交训练视频，指导教师逐份点评、逐项整改。王玉凤老师针对张新晓试讲视频指出，课堂应做到首尾呼应、善用评价量表，导入要紧扣标题、避免流于形式，为选手提供了具体改进方向。后续将持续深化授课打磨，组织线上模拟比赛，同步挖掘培养一专多能型选手。

高中组实行梯队化精准指导：第一梯队6人由张力文、高颖老师线上集中点评；第二梯队4人由李妍老师一对一专项补差。1月28日晚通过腾讯会议对重点学生进行备赛指导，明确模仿优质课与自主讲课相结合的训练路径。开学后将采用线上+线下相结合模式，对重点培养对象实行三位指导教师每周不少于三次线下集中强化指导，确保备赛工作高强度、高质量推进。

创新创业大赛：项目打磨，提升实战能力

寒假前夕，学院组织创新创业赛事线下专题分享会，邀请往届优秀师生代表解读赛事规则，传授商业计划书撰写与路演答辩技巧。寒假期间，双创团队与指导教师通过线上会议、一对一沟通等方式，协助学生团队完成国创、大创、三创、挑战杯等四大赛事报名，做到“应报尽报”。针对项目申报书、商业计划书等关键材料，从内容逻辑、数据支撑到亮点提炼，开展多轮精细化修改与提升指导。1月20日，学院召开四大赛事线上推进会，学院领导、指导教师及学生代表共同参会，逐项梳理进展、明确优化方向与材料提交节点，推动项目质量持续提升。

“国才杯”系列赛事：系统规划，多维锻造语言核心素养

围绕“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛的综合能力、演讲、笔译等赛事模块，学院构建“基础夯实—专项提升—实战演练”一体化培育体系，以五期递进式活动为抓手，全面提升学生语言应用与跨文化传播能力。综合能力赛项聚焦语言基础与思辨能力，通过词汇语法夯实、阅读写作强化、集中答疑反馈、专项测评、实战模拟，五期内容系统训练，结合《中国关键词》《二十大报告双语对照》等权威素材，引导学生积累时政表达、深化主题理解；演讲赛事以“理解当代中国”为主线，通过主题素材积累、逻辑框架构建与表达技巧优化，强化“讲好中国故事”的内容深度与情感温度；笔译赛事则聚焦时政与文学翻译，开展“每日一练+周复盘”训练，精选权威文本进行双语转换实践，同步整理核心术语与翻译策略，提升译文准确性与专业性。通过资源精准供给与常态化反馈指导，为新学期赛事储备了扎实的语言功底与实战能力。

新学期帷幕已开，学院将继续以精细化服务保障各大赛事备赛质量，紧盯赛事关键节点，强化线下实战模拟与过程管理。通过持续优化“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的良性机制，进一步夯实训练基础，激发学生潜能，力争在各级各类赛事中再创佳绩，为培养具有跨文化交际能力与创新精神的复合型外语人才注入新动能。

摄影：外国语学院

撰稿：郭文乐 赵德旭

初审：朱慧

复审：谢士金

终审：宋秀葵、于江