为扎实推进正确政绩观学习教育落地见效，牢牢把握以生为本工作导向，精准开展毕业要求达成评价，高质量推进2026版人才培养方案修订工作，6月24日上午，外国语学院举办2026届英语（师范）专业毕业生座谈会。本次会议由英语专业教研室主任林德奖、英语教育教研室主任张力文共同主持，毕业生代表齐聚一堂，共话成长、共议专业建设。

座谈伊始，毕业生代表逐一分享自身升学、就业发展规划，回顾四年在校求学成长历程。大家纷纷表示，学院育人氛围浓厚、班风学风优良，在校期间丰富的班级管理、学生工作经历有效锤炼了综合素养。全体学子由衷感谢专业教师长期以来的悉心教导与暖心陪伴，在老师们的引导培育下，个人心理素质、语言表达自信度实现全方位提升。

结合专业课堂学习、教育实习、考研备考等亲身经历，同学们立足师范专业发展实际，围绕课程设置、第二课堂、外语学习、教学实训等方面积极建言献策。大家提到，《齐鲁文化》课程前置问题已在新版培养方案中完成调整优化；现阶段仍存在第二课堂学分供给不足等问题；专升本学生希望二外语种可自主选择法语、日语，同时增设针对性考研深度辅导课程。此外，与会学生紧扣新课标落地、AI智慧教学、乡村基础教育、校内实训场地配套等行业热点展开深入交流，提出多项切实可行的优化思路。

同时，毕业生结合自身经验为低年级学弟学妹送上成长寄语，建议大家坚持广泛阅读、勤练口语表达，摒弃浮躁心态，尽早做好职业规划，夯实师范专业核心能力。

针对学生提出的各类意见诉求，两位教研室主任认真逐条记录，对能够即时调整完善的事项现场予以答复；对于需长期统筹推进的改进建议，统一纳入专业人才培养改革清单，后续统筹推进落实。两位主任勉励全体毕业生牢记师范育人初心，树立终身学习理念，持续精进教学本领，并送上毕业祝福，期盼大家常回校交流。

本次座谈会搭建起师生常态化沟通交流的坚实桥梁，为专业迭代升级厘清优化路径，也是学院践行正确政绩观、把学生成长成效作为检验育人工作标尺的生动实践。下一步，学院将系统梳理本次座谈收集的全部意见建议，逐项研讨落地举措，持续优化课程架构、丰富实践育人载体、完善升学就业帮扶体系，不断夯实英语师范专业办学根基，全面提升师范人才培养质量。

撰稿：林德奖

摄影：胡丁月

初审：牛荦

复审：迟英娟

终审：于江、宋秀葵