为全面掌握实习支教学生的教学情况，提升其教学能力，10月22日，日照援疆教育发展中心副主任王冰新，齐鲁师范学院第八批援疆实习支教团带队教师齐龙飞、卢泓予，聊城大学第八批援疆实习支教团带队教师肖佃军、吉平，共同赴麦盖提县实验中学开展听评课活动，并与麦盖提县实验中学副校长朱晓斌、高二英语组全体教师及外国语学院实习支教学生座谈交流。

当天上午，王冰新主任与四位带队老师一同观摩了英语专业实习支教学生贺加贝的公开课“John Snow Defeats King Cholera”一课。贺加贝在课堂上积极引导学生思考，内容安排合理，学生参与度很高。课后，听课教师与贺加贝进行面对面交流，从教学内容、学情等方面提出了针对性建议。

座谈会上，实验中学副校长朱晓斌、高二年级英语教研组组长古再丽努尔·艾麦尔老师对王冰新主任和四位带队教师的来访表示欢迎，并详细介绍了学校的教育教学现状、学生情况。针对中学生能力拓展的需求，双方就学校发展及英语教研活动的开展进行了深入讨论，对于学生的弱点进行有针对性的训练，让学生得以学以致用、知行并进。

王冰新主任对实习支教学生的上课情况给予点评，并进行个性化指导，给出了行之有效的改进建议。朱晓斌副校长在此次座谈中对援疆实习支教团表达了感谢，并对麦盖提县实验中学学生的学习情况进行分析讲解，提出要将学生的实际学习与新高考紧密结合起来，并提出老师要把握住学生的日常落实情况。

针对实习支教学生所反映的词汇教学与写作上的问题，齐龙飞老师提出了整合式教学方案。他建议，在解析单词词源的同时，将词汇融入具体语境中进行讲授，以此引导学生拓展写作思路与技巧。朱晓斌副校长指出，当前教学中确实存在学生现有知识水平与课程进度脱节的现象，这一方案为有效弥合这一差距提供了可行路径。卢泓宇老师鼓励支教学生们不断尝试新的教学方法，在实践中不断总结，持续提升教学能力。吉平老师结合自身经验，提出了具有指导性的建议，认为应调动学生的学习积极性，拓展词汇量以提高成绩。

下午，王冰新主任和带队老师们继续进行听评课活动，之后与麦盖提县实验中学党组书记南长龙座谈，并走访音乐特长班。

此次走访活动不仅加深了学校间的沟通与了解，也为解决实习支教工作中的实际问题提供了有益的思路与方案。这次活动为后续的交流合作奠定了坚实基础。

摄影：葛亦茹

撰稿：辛宇昕

初审：齐龙飞 卢泓予

复审：谢士金

终审：宋秀葵 于江